МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"КОММУНАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3"

главная страница о школе контакты задать вопрос

"Горячая линия" по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях

(812)401-01-62; 273-49-92; 579-29-75

Письмо Минобрнауки России от 09.09.2015 № ВК-2227/08 "О недопущении незаконных сборов денежных средств"

сведения об образовательной организации

дополнительное образование
внеурочная деятельность

организация питания

национальный проект "ОБРАЗОВАНИЕ"

Внутрення система оценки качества образования

Независимая оценка качества образования

олимпиады

доступная среда

индивидуальное обучение

обучение детей с ОВЗ

виртуальный кабинет профориентации

государственная итоговая аттестация

методическая работа

служба сопровождения

государственно-общественное управление

прием в 1 класс

прием в 10 класс

независимая оценка качества образовательной организации

безопасность

охрана труда

учет достижений учащихся

дистанционное обучение

школьная газета

инженерно-технический лагерь "Техноцентр"
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятелности МБОУ "Коммунарская СОШ №3"

новости

Новости 2017-2018 учебного года.

  • В ноябре 2017 года ( 02.11. - теоретическая часть; 18.11 - практическая часть) с целью организация методического сопровождения внедрения ФГОС в образовательное пространство школы был проведён единый методический день по теме: «Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС второго поколения». В ходе Единого методического дня было запланировано: - взглянуть иначе на современные подходы к содержанию и результатам образования; - увидеть, что ключевой характеристикой такого образования должна стать не только передача знаний и технологий, но и формирование творческой компетентности, готовности к переобучению; - увидеть, что основная деятельность учителя не на уроке, а в процессе подготовки к нему, в подборе материала и сценировании урока. Учитель сегодня не актер, а режиссер!- - высказать надежду, что узнанное и увиденное в ходе проведенного мероприятия станет мотивом для дальнейшего самостоятельного изучения материалов и применения полученной информации в своей деятельности. В едином методическом дне приняли участие 36 педагогов.

    Единый методический день 02 ноября 2017 года начался выступлением заместителя директора Павловой И.М. В ходе своего выступления Павлова И.М. представила участникам современный взгляд на организацию педагогической и образовательной деятельности по достижению метапредметных результатов обучения. На основании полученной информации были проанализированы достижения метапредметных результатов по итогам диагностических работ в 5,7 и 10 классах, прошедших в сентябре-октябре 2017 года.

    Далее 18 ноября 2017 года в рамках единого методического дня педагогам школы были представлены семь мастер-классов, которые провели учителя школы:

    Ельцова Е.В.

    учитель начальных классов 

    Метапредметный подход  к организации внеурочной деятельности младших школьников» занятие «Какого цвета доброта?»)

    Кортышко Е.Н.

    учитель начальных классов 

    Формирование метапредметных УУД на уроках в начальной школе - окружающий мир.

    Димура М.Н.

     

    учитель английского языка

    Метапредметный подход при изучении английского языка (урок-проект «Наш город мечты»).

    Евдокимова Ю.А.

     

    учитель физики

    Метапредметный подход при изучении физики (метапредмет «Знание», «Проблема»)  на примере урока по теме: «Импульс. Закон сохранения».

    Блохина Е.Н.

    учитель истории и обществознания

    Урок-проект как средство развития метапредметных УУД обучающихся.

    Дворникова Д.Л.

    учитель русского языка и литературы

    Метапредмет «Проблема» на уроке литературы. Тема: «Кто истинный герой «песня про Царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова?».

    Симонова А.П.

    учитель химии

    Урок как средство развития метапредметных  УУД обучающихся на примере урока «Металлы»

  • В ходе мастер-классов с педагогами, присутствующими на мастер-классах, была организована практическая работа по изучению, осмыслению и внедрению представленного материала на различных предметах в ходе урочной и внеурочной деятельности. По окончании мастер-классов их участники вновь встретились на пленарном заседании, в ходе которого участники мастер-классов обменялись своими впечатлениями, дали оценку увиденным мастер-классам, заполнили отзывы на посещенные мастер-классы, а также была проведена рефлексия с использованием приема «Чемодан», «Мясорубка», «Мусорная корзина», по результатам которой: - в конверте «Чемодан» (готов забрать с собой и использовать в своей деятельности) оказались 28 жетонов; - в конверте «Мясорубка» (интересно, но пока не готов к употреблению в своей работе, необходимо додумать, доработать, «докрутить») - 8 жетонов; -в конверте «Мусорная корзина» (все ненужно, бесполезно) жетонов не оказалось. Анализ представленных отзывов на посещенные мастер-классы продемонстрировал высокую оценку тем, кто представлял мастер-классы. В рамках проведения единого методического дня были тиражированы информационные материалы: Таким образом, мероприятия в рамках единого методического дня «Метапредметный подход в обучении как основное требование ФГОС второго поколения» прошли на хорошем организационном и методическом уровне.