МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОММУНАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3" |
 |
| главная страница | о школе | контакты | задать вопрос |
"Горячая линия" по вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных учреждениях (812)401-01-62; 273-49-92; 579-29-75 Письмо Минобрнауки России от 09.09.2015 № ВК-2227/08 "О недопущении незаконных сборов денежных средств" |
ЕДИНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ДЕНЬ
ФОРМИРОВАНИЕ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ - НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ РАЗВИТЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
31 октября 2019 года состоялся Единый методический день по теме «Формирование смыслового чтения – необходимое условие развития метапредметных компетенций». В едином методическом дне приняли участие 44 человека. По сложившейся традиции Единый методический день стартовал с общей встречи, в ходе которой участников этого методического мероприятия поприветствовала директор школы Шагай Л.А. Заместитель директора по учебно-методической работе Павлова И.М. представила участникам ЕМД информацию, которая помогла создать соответствующий настрой на дальнейшую конструктивную работу. В течение последующих двух часов у педагогов школы была возможность в ходе представленных мастер-классов ознакомиться с опытом работы своих коллег в направлений, обозначенном темой ЕМД. Мастер-классы представили 7 учителей:
Емельянова Л.Н. |
«Приемы обучения смысловому чтению на уроках в начальной школе |
Воробьева И.Б. |
«Приемы смыслового чтения на уроках литературы» |
Ефремова Е.А. |
«Решение логических задач по информатике с использованием приемов смыслового чтения» |
Захаренков М.А. |
«Формирование смыслового чтения и работы с текстом на уроках физической культуры» |
Воронина Т.А. |
«Метод кроссенс на уроках биологии, геогафии и химии» |
Матвеева Г.И. |
|
Симонова А.П. |
|
Ковалёв В.А. |
«Использование приемов смыслового чтения при работе с текстом на уроках истории» |
Рогожина Г.С. |
«Стратегия чтения и понимания текста при подготовке к ГИА |
Обсуждение просмотренных мастер-классов прошло в дружеском и конструктивном ключе. В представленных отзывах педагоги положительно оценили опыт коллег, назвав его ценным. Учителя отметили высокий профессионализм педагогов, представивших мастер-классы. Для дальнейшей работы в данном направлении учителям был предложен раздаточный материал:
1. Буклет по теме ЕМД
2. Рекомендации для родителей обучающихся.
3. Рекомендации по формированию у учащихся читательских умений для овладения смысловым чтением.
4. Приёмы работы с текстом
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |