Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
"Гатчинская средняя общеобразовательная школа №2"

2020-2021 учебный год

Охрана труда

Обучающиеся 8-2 класса вместе с классным руководителем Мординсон Н.В. в рамках федерального проекта "Укрепление общественного здоровья" национального проекта "Демография" прошли обучение по санитарно-просветительской программе "Основы здорового питания для школьников".

Уважаемые обучающиеся и родители (законные представители)!
20 марта 2020 года водитель автомобиля совершила столкновение с велосипедистом. В результате ДТП пострадал велосипедист, несовершеннолетний обучающийся Гатчинского лицея № 3. Убедительно просим родителей (законных представителей) вместе с детьми повторить правила дорожного движения для пешеходов и велосипедистов. Зам. директора по безопасности Лукша Л.В.

Грипп, коронавирус, другие ОРВИ - поможет маска!
В период активной циркуляции возбудителей гриппа, коронавирусной инфекции, и других возбудителей острых респираторных вирусных инфекций напоминаем о целесообразности использования одноразовой медицинской маски в качестве эффективной меры профилактики заражения и ограничения распространения инфекции. Эти вирусы передаются от человека к человеку преимущественно воздушно-капельным путём, через микрокапли респираторных выделений, которые образуются, когда инфицированные люди говорят, чихают или кашляют. С воздухом эти капли могут попасть на поверхность слизистой оболочки верхних дыхательных путей здоровых людей, которые находятся рядом с заражённым человеком. Заражение может происходить и в результате непосредственного или косвенного контакта здорового человека с респираторными выделениями инфицированного. Использование одноразовой медицинской маски предотвращает попадание в организм здорового человека капель респираторных выделений, которые могут содержать вирусы, через нос и рот. • Надевайте маску, когда ухаживаете за членом семьи с симптомами вирусного респираторного заболевания. • Если вы больны, или у вас симптомы вирусного респираторного заболевания, наденьте маску перед тем, как приближаться к другим людям. • Если у вас симптомы вирусного респираторного заболевания и вам необходимо обратиться к врачу, заблаговременно наденьте маску, чтобы защитить окружающих в зоне ожидания. • Носите маску, когда находитесь в людных местах. • Используйте маску однократно, повторное использование маски недопустимо. • Меняйте маску каждые 2-3 часа или чаще. • Если маска увлажнилась, её следует заменить на новую. • После использования маски, выбросьте её и вымойте руки. Одноразовая медицинская маска, при правильном использовании – надёжный и эффективный метод снижения риска заражения и предотвращения распространения гриппа, коронавируса и других возбудителей ОРВИ
Гигиена при гриппе, коронавирусной мнфекции и других орви
Грипп коронавирус и другие орви общее
Памятка грипп, коронавирусной инфекции
Памятка как использовать маску

Декадник «Осторожно! Поезд»
В целях предупреждения травматизма на территории объектов инфраструктуры ОАО «РЖД» перед новогодними каникулами   проведены беседы для учащихся и родителей, занятия: «Любовь к селфи - основная причина гибели детей на железной дороге»,  «Зацеперы: крутизна в обмен на жизнь». В фойе школы оформлен стенд «Осторожно! Поезд». Классные руководители  рассказали своим воспитанникам и родителям о том, что главными причинами гибели и травмирования детей на железной дороге остается занятие " зацеперством", стремление сделать эффектные фото на опасных объектах транспорта, игры в не предназначенных для этого местах.
Одной из основных причин травмирования и гибели детей на железной дороге является любовь к эффектным селфи и "зацеперство"." Главными причинами гибели и травмирования детей на железной дороге остается занятие "зацеперством", стремление сделать эффектные фото на опасных объектах транспорта, игры в не предназначенных для этого местах", — говорится в сообщении.
"Зацеперы" — неформальное движение, члены которого в поисках острых ощущений катаются на крышах вагонов и вагонных сцепках электричек и скоростных поездов. Увлеченные этим подростки часто гибнут, сорвавшись с поезда или от удара током. В стремлении сделать эффектный кадр любители селфи по всему миру нередко попадают в неприятные, а подчас и опасные для жизни ситуации. Гатчинской дистанции пути организован декадник "ОСТОРОЖНО! ПОЕЗД" для профилактики несчастных случаев с неосторожными фотографами. В рамках акции подготовили видеоролики и специальную памятку, которую полицейские по всей стране будут раздавать гражданам в ходе публичных мероприятий, уроков безопасности в школах и вузах, летних акций.
>Зацеперы: крутизна в обмен на жизнь. Зацеперы - в основном подростки до 18 лет - в поисках острых ощущений катаются на крышах вагонов и вагонных сцепках электричек и скоростных поездов. Часто – со смертельным исходом. Существует несколько подвидов трейнсёрфинга (или зацепинга): фронт-зацеп - это езда спереди, под носом машиниста, в слепой зоне, классический зацеп - езда сзади и руфрайд-езда на крыше поезда. Проезд снаружи поездов на железных дорогах наказывается штрафом в размере всего 100 рублей, проезд снаружи трамваев и безрельсового транспорта - 200 рублей! Почти ничего. Железнодорожные компании и правоохранительные органы неоднократно заявляли о неэффективности столь малого штрафа, предлагалось увеличить штраф до 5000 тысяч, ввести административный арест на срок до 15 суток, однако пока все остается по-прежнему. Но пока зацеперов способна остановить только серьезная травма. Сегодня зацепинг - это молодежное движение со своим уставом, традициями, негласными правилами этики, языком общения. Многочисленные группы трейнсёрферов общаются в Интернете, создают сообщества - только В Контакте несколько десятков групп зацеперов по различным направлениям следования поездов РЖД. Молодые люди рассматривают зацепинг как один из экстремальных видов спорта,кстрим для бедных», как говорят сами зацеперы.
- Зацепер всегда ставит цель быть как можно круче. Поэтому часто и погибает.
- А как реагирует полиция?
- С полицией и локомотивными бригадами стычки у меня конечно были. Когда меня ловили, обращались хорошо, проводили беседы, говорили, что надо ценить жизнь - другой не будет. Локомотивные бригады только сгоняли с крыш, грозясь дать по шеям. Но их можно понять, ведь они же потом вытаскивают трупы таких людей. Пассажиры тоже разные бывали. Некоторые восхищались, некоторые крутили пальцем у виска. Бывало даже и обстреливали. Вообще сотрудники работают хорошо, хотя не помешало бы чаще смотреть в камеры. Еще могу посоветовать поставить радары чтобы просматривать хвосты вагонов.

Не стоит рисковать своей жизнью ради такого, в первую очередь надо жалеть близких. Пустой риск - это дорога в никуда.
Ребята утверждают, что ничего не случится, если соблюдать технику безопасности, а именно: никогда не зацепляться в нетрезвом состоянии, не приближаться к токонесущим частям ближе чем на полметра, не ходить по движущемуся вагону, соблюдать правило трёх опор.
«Умирают лишь те, кто лезут куда не надо, в основном - глупые школьники» - распространенный среди зацеперов миф. Гибнут не только глупые мальчишки, любая ошибка может стоить трейнсёрферу жизни. Некоторые зацеперы параллельно занимаются чем-то еще: парашютный спорт, паркур, билдеринг - все, что связано с высотой, скоростью, риском. Устанавливая новые рекорды для себя, для друзей в сообществе, у зацеперов принято фотографировать или снимать на видео свои достижения. Вот тут и происходят срывы, когда притупляется чувство опасности, начинается игра на зрителя. Недаром найти на YouTube ролики с шокирующими кадрами гибели мальчишек - минутное дело. Опасная ситуация может возникнуть и по независящим от зацепера причинам: резкие рывки вагонов, резкое изменение погодных условий, обрыв поручней, провисание или обрыв контактной сети, поломка токоприёмников, столкновение поезда с посторонним предметом на пути следования и проч. Увеличивается возможность получения травм при сходе или запрыгивании на подножку поезда.
- Как правило травмы получают при сходе на ходу, когда электричка уже была в нескольких метрах от станции и скорость её была примерно 10 — 20 км/ч. Коснувшись земли, споткнулся об рельсу и упал. У многих  были подобные случаи. Но все опасности кажутся молодым ребятам ненастоящими: пока что-то страшное не случилось конкретно с тобой, о плохом лучше не думать.
Классные руководители вместе с ребятами определили места повышенной опасности у железнодорожного полотна около рынка «Аэродром» и Балтийского вокзала, наметили пути безопасного перехода.
Заместитель директора по безопасности Лукша Л.В.
Инструкторы провели занятие по профилактике терроризма
 В соответствии  с планом мероприятий по профилактике терроризма и экстремизма 15 декабря 220 учеников 6-9-х классов стали участниками практического занятия, которое подготовили и провели инструкторы ГБУ Ленинградской области «Патриот». Обучающимся рассказали, что нужно делать, чтобы не стать жертвой террора.
       Будьте внимательны; обращайте внимание на посторонних людей; не стесняйтесь, если что-то вам покажется подозрительным, сообщить об этом старшим.
 Не дотрагивайтесь до бесхозных сумок, пакетов, свертков; не подбирайте никаких вещей, даже ценных: мина-ловушка может быть замаскирована под игрушку, ручку, мобильный телефон и т.д.
 О подозрительных предметах сообщайте в ближайшее отделение милиции или сотрудникам патрульно-постовой службы. Следите за бесхозными помещениями, чердаками, подвалами.
 По возможности избегайте больших скоплений людей, где увеличивается вероятность теракта.
Каждый ученик и учитель получил инструктаж о том, что нужно делать, если  оказался среди заложников.
  Чтобы суметь выжить в такой стрессовой ситуации, подготовьте себя психологически. Если вы по привычке свободной жизни рассчитываете на порядочность, сострадание, совесть людей, в руках которых оказались, вам предстоит большое разочарование, и вы «сломаетесь». Вернее будет ожидать любых подлостей, издевательств и лжи. Распрощайтесь с жизнью, постарайтесь поставить в ней приличную точку. Невозможно раздавить личность, которая готова к смерти. Но парадокс в том, что именно тот, кто психологически готов к смерти, как раз и выживет;
 не впадайте в панику, а подумайте о выходе из положения; постарайтесь понять намерения захватчиков, рассматривая возможности личного сопротивления. Почувствуйте, настроены ли они решительно или возможен диалог;
 избегайте скоропалительных действий, потому что в случае неудачи можно поставить под угрозу собственную безопасность и безопасность других людей;
 постарайтесь определить возможных помощников среди товарищей по несчастью;
организуйте сменное постоянное наблюдение за действиями террористов;
 в ситуации, исключающей сопротивление, рассмотрите возможность побега через аварийные выходы;
старайтесь занять себя: читать, играть или разговаривать с соседями;
 постарайтесь определить точное число террористов; 
 не употребляйте алкоголь;
 не реагируйте на провокационное или вызывающее поведение;
 не совершайте действия, которые привлекут внимание захватчиков;
 продолжайте спокойно сидеть, не задавая вопросов и не смотря в глаза террористам, желательно подчиниться без препирательств;
 прежде чем передвинуться или открыть сумочку, спрашивайте разрешения; 
при стрельбе ложитесь на пол или укройтесь за сиденьем, но никуда не бегите; в подобной ситуации места у окна служат лучшим укрытием, нежели места у прохода;
 иногда возникает возможность спастись, находясь на местах у выходов;
 если удастся симулировать симптомы болезни, появляется возможность освободиться в результате переговоров; часто в ходе переговоров захватчики освобождают женщин, детей, пожилых и больных людей;
спрячьте компрометирующие документы и материалы;
отдайте личные вещи, которые требуют террористы;
держите под рукой фотокарточку семьи, детей - иногда это помогает растрогать захватчиков (но особенно рассчитывать на это не стоит);
захват заложников может продолжаться несколько дней, в течение которых возможно улучшение отношения к ним террористов, поэтому не теряйте веру в благоприятный исход;
 может случиться, что захватчики сдадутся, чтобы не иметь дело со специальными подразделениями по борьбе с терроризмом; освобожденные заложники должны сообщить как можно больше деталей: число захватчиков, в какой части помещения они находятся, каким оружием располагают, число заложников и их расположение, моральное состояние террористов;
 запомните, что люди, которые поддерживают связь между властями и террористами - это всегда члены группы по борьбе с терроризмом или по охране правопорядка, одетые в форму сотрудников Красного Креста, обслуживающего персонала или любую другую в зависимости от требований захватчиков.
 Если начался штурм здания - группа освобождения, продвигаясь в дыму, кричит заложникам, чтобы те легли на пол и беспощадно стреляет во всех вооруженных лиц или во всякого, кто останется стоять.
 В этот момент помните:
- неприятности уже почти позади, постарайтесь успокоиться, действия порождают сумятицу и панику;
- оставайтесь лежать на полу до окончания операции;
- подчиняйтесь приказам и инструкциям группы по борьбе с терроризмом и не отвлекайте ее членов ненужными вопросами;
- не трите глаза, если применяется слезоточивый газ (особенно, если он распространяется медленно);
- не покидайте помещение до того, пока не дадут специальный приказ, чтобы не быть принятыми за захватчиков и по ошибке не быть застреленным;
- при освобождении выходите как можно быстрее, не останавливаясь, чтобы взять личные вещи, учтите: всегда имеется опасность взрыва или пожара.
Фотоотчет
Преподаватель ОБЖ Дудка Г.Г.

Уроки здоровья>

21 апреля прошли Уроки здоровья для обучающихся 6-10-х классов. Школьная медсестра Воробьева Флиза Гайцевна рассказала о правилах соблюдения гигиены, о том, как правильно выбирать средства личной гигиены. Также сообщила информацию о  правильном питании и соблюдении режима дня. Все обучающиеся получили подарки и буклеты.

В школе осуществляется внедрение в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающего компонента. Создана система работы, направленная на: сохранение и укрепление здоровья учащихся. Здоровьесбергающие программы школы <br>Государственная политика в области обновления и совершенствования качества образования предусматривает изменение роли школы в жизни российского общества. Изменяется роль школы в обучении и воспитании подрастающего поколения. Школа призвана обеспечить учащихся прочными знаниями, научить использовать их на практике в целях саморазвития и самоопределения в профессиональной, общественной. бытовой сферах; сформировать ценности, обуславливающие личностную, семейную, социальную культуру человека. Изменяется социальная миссия школы. Современная российская школа в инновационных своих моделях является культурно- просветительским центром микросоциума, заказчиком и исполнителем программ и проектов, значительных для социального окружения. Здоровьесбережение всегда было актуальным и важным, это направление деятельности педагогов нашей школы занимает ведущее положение в воспитательной работе с классом. В рамках данного направления учитель биологии высшей категории Зубова А.Л.разработала и реализует Программу кружка "Хочешь быть здоровым- будь им" для обучающихся 5-х классов. Опубликована ее статья "О формировании здоровьесберегающего пространства в школе", Межвузовский сборник научных трудов, посвященных Году учителя. "Личность, общество, образование в изменяющемся мире", С-Пб. 2010г.
Программа курса "Хочешь быть здоровым- будь им"(Зубова A.Л.)
Презентация "Режим дня школьника"
Выпускники школы Васильева Наталья, Бобало Анастасия (учитель биологии А.Л. Зубова) - призёры муниципального конкурcа «Дети против наркотиков» (2018 год).
Фильм "Выбор за тобой"
Презентация "Здоровый образ жизни "
Программа "Здоровье
Программа "Экология человека"
Творческий отчет по программе Экология человека
День здоровья
«Здоровье – не отсутствие болезни, а физическая, социальная, психологическая гармония человека».
 И.Т.Фролов
Всемирный день здоровья — отмечается ежегодно 7 апреля начиная с 1950 года. Актуальность: каждый год выбирается тема, актуальная для данного времени. Например, темой 2018 года являются трансмиссивные болезни.

Учащиеся – активисты 8-х, 10-х классов:
  • создали информационные буклеты на тему «День здоровья»
  • создали информационные буклеты на тему «Вред курения»
  • оформили информационный плакат «День здоровья»
  • провели конференция  к празднику «История Дня здоровья. Трансмиссивные болезни»
  • провели агитационные занятия о здоровом образе жизни с просмотром видеофрагментов, демонстрацией модели здоровьесберегающего пространства школы;
  • провели игру для обучающихся 5-х классов «Здоровье в наших руках»
  •  ученики 10-х и 9-х классов посетили Музей Гигиены,  экскурсия «Репродуктивное здоровье»
Учащиеся активно участвовали в Дне Здоровья.
Руководитель кружка "Хочешь быть здоровым - будь им" Зубова А.Л.

Здоровьесбережение
Ролик1
Ролик2